ننتقل من مجرد رصد السلوك إلى فهمه وتحليله. نظام ذكي يربط الأنماط السلوكية ليقدم للمرشد التربوي توصيات دقيقة.
تسجيل دقيق للسلوكيات الإيجابية والسلبية
الذكاء الاصطناعي يربط بين السلوكيات والأداء
اقتراح تدخلات تربوية محددة بناءً على التحليل
قياس أثر التدخل التربوي بالأرقام والنتائج
تكرار عدم تسليم واجبات اللغة العربية 3 مرات متتالية
ربط التأخر بانخفاض المشاركة الصفية + وجود نمط مماثل لدى مجموعة الأقران